撰文｜島嶼樂集｜謝依庭店長

現在學琴的小孩，因為課業及課後才藝安排過於緊湊，往往回到家已經很晚，導致每天的練琴時間非常有限，也考驗孩子的耐心與專注力。

「每天練琴十分鐘」，在我們小時候幾乎是不可思議的事 — — 那時候練琴動輒三十分鐘到一小時，甚至兩三個小時都是日常。那麼，為什麼現在學生的練琴時間會變得如此短暫呢？

原因與現代社會結構有關。雙薪家庭增多，許多家長會將孩子送往安親班。即使孩子在安親班完成作業，有些班級只是「看完作業」而非完整輔導，回到家後家長還要再次檢查作業。即使沒有上安親班的學生，家長也會安排國小階段多種課程 — — 英文、圍棋、桌遊等 — — 與我們小時候相比，有了很大的不同。

這些課程都需要時間，但大家常常忽視了某些課程無法在單堂課完成，例如鋼琴。許多「單堂體驗課」雖然讓孩子上過一次，但對學習鋼琴而言，延續性與系統性才是關鍵。

回到「每天練琴十分鐘」這個話題：現代孩子的生活被切碎，時間分散，練琴往往不在每日行程之中。仔細想想，十分鐘看似很多，其實並不多。問題不在時間本身，而在於是否有把練琴「規劃」進日常生活。

筆者觀察，能夠每天練琴的孩子，多半是家長或自己把這件事放入行程，並堅持執行。現代孩子從練琴中，也能學習時間管理，理解時間是生命中最寶貴的資源。

因此，每天十分鐘的練琴，並非隨意，而是需要經過規劃與安排，才能在繁忙的生活中持續累積，讓孩子從練琴的過程中學到耐心、專注與自律。

所以，別小看每天十分鐘練琴，孩子從中學到的，遠遠不只是音樂技巧。